Minggu, 11 Juli 2010

Peran Perpustakaan sekolah dalam memndukung proses belajar mengajar.

Apabila kita mendengar kata "Perpustakaan" maka gambaran spontan yang muncul dalam pikiran kita adalah sebuah ruangan atau gedung yang dipakai untuk menyimpan buku.
Gambaran seperti itu tidak salah , karena kata "pustaka" memang berarti "Buku" Tetapi bila kita pahami lebih mendalam,gambaran itu masih jauh dari pemahaman yang tepat mengenai perpustakaan.Perpustakaan tidak hanya berkaitan dengan gedung dan buku saja,namun juga system pemeliharaan,penyimpanan,pengguna dan bagaimana cara menggunakan atau memanfaatkannya.Perpustakaan dapat kita artikan sebagai kesatuan unit kerja yang terdiri dari beberapa bagian yaitu,pengembangan,koleksi,pengolahan,layanan dan pemeliharaan.Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang melayani siswa,guru,karyawan dan semua warga sekolah yang ada dilingkungan sekolah tersebut.perpustakaan sekolah didirikan untuk menunjang pencapaian tujuan sekolah yaitu pendidikan dan pengajaran seperti yang digariskan dalam kurikulum sekolah.
Adapaun fungsi perpustakaan sekolah adalah :
a. Sebagai sumber kegiatan belajar mengajar,yaitu membantu program pendidikan dan pengajaran,sesuai dengan tujuan yang terdapat dalam kurikulum,mengembangkan kemampuan anak menggunakan sumber informasi,Bagi Guru perpustakaan merupakan tempat untuk membantu guru dalam mengajar dan memperluas pengetahuan.
b. Membantu siswa untuk memperjelas dan memperluas pengetahuannya pada setiap bidang study,oleh karena itu,Perpustakaan dapat dijadikan semacam laboratorium yg sesuai dengan tujuan didalam kurikulum.
c. Mengembangkan minat dan budaya membaca menuju kebiasaan belajar mandiri.
d. Membantu siswa dalam mengembangkan bakat,minat dan kegemarannya.
e. Membiasakan siswa untuk mencari informasi diperpustakaan.kemahiran siswa untuk mencari informasi diperpustakaan akan menolongnya untuk mampu belajar secara mandiri dan memeperlancar dalam mengikuti pelajaran selanjutnya.
f. Merupakan tempat untuk mendapatkan bahan rekreasi sehat melalui buku buku bacaan yang sesuai dgn umur dan tingkat kecerdasan siswa.
g. Memperluas kesempatan belajar bagi siswa.


LAYANAN PERPUSTAKAAN

Sistem layanan perpustakaan dapat dibagi 2 cara yaitu :

1. Sistem layanan terbuka.
Sistem layanan terbuka adalah Pengunjung dapat langsung menuju rak buku untuk mendapatkan buku yang diinginkan ,setelah itu melapor kepetugas untuk dicatat dikartu peminjaman.
2. Sistem layanan tertutup.
Sistem layanan tertutup adalah pengunjung tidak dapat menuju rak buku, tetapi harus diambilkan oleh petugas dalam mencari buku yg diinginkan. Pengunjung perpustakaan biasanya akan lebih senang dengan sistem terbuka karena dgn sistem ini akan lebih leluasa memilih buku yang dikehendaki.untuk perpustakaan sekolah sistem ini juga terasa lebih disenangi sehingga akan menggugah minat baca siswa. sebagai unit disebuah sekolah perpustakaan perlu memberikan layanan kepada pengunjung atau pengguna secara cepat dan tepat,maksudnya dapat memenuhi kebutuhan pengunjung perpustakaan seperti yg dikehendaki oleh mereka.Dengan layanan yg baik,sehingga dapat memenuhi kebutuhan pengunjung akan bahan pustaka,berati fungsi layanan dlm memenuhi kebutuhan pengunjung terlaksana .
Demikian pula apabila fungsi layanan tercapai maka layanan perpustakaan sebagai pusat informasi,dokumentasi,pendidikan,kreasi dan rekreasi mencapai sasaran yg diinginkan oleh kita.


Toes